Soy artista visual y psicóloga con formación orientada a la educación. Esta doble mirada -entre el arte y la subjetividad- atraviesa mi obra, que encuentra en el dibujo un canal para explorar temas como el sentido de la vida, la fragilidad humana y la trascendencia. Trabajo casi exclusivamente con grafito sobre papel, en escenas donde la precisión técnica y el silencio visual construyen atmósferas sensibles y evocadoras.

Mi formación artística incluye estudias en la Escuela Superior de Bellas Artes Dr. Figueroa Alcorta (Córdoba) y una constante búsqueda autodidacta. A lo largo de los años, he ido desarrollando un lenguaje visual propio, donde aparecen de forma recurrente figuras híbridas -niños con cabeza de pájaro- como símbolos de vulnerabilidad, deseo de trascendencia y existencialismo.

Mi experiencia en ámbitos escolares nutre una obra que enlaza arte, educación y mundo interior. La figura del pupitre, el libro o el juego infantil no son solo objetos, son umbrales simbólicos.

Mi trabajo busca abrir un espacio de contemplación y resistencia simbólica, donde el tiempo lento del grafito se vuelve gesto, meditación y forma de pensamiento.